3º2º INGLES- MALVAER EVELYN
Class
N° 2
En la clase n°1,
el jueves 12 de marzo, realizamos un párrafo donde se detallaba la
información personal de cada estudiante. Reitero lo ítems que
tomamos en cuenta:
-
Nombre y apellido
-
Edad
-
Ciudad
-
Teléfono
-
Familia (lo que cada uno/a entienda como familia)
-
Cosas que te gustan y no te gustan (Series, música, etc)
1) La tarea para
la clase n°2 es generar un diálogo escrito donde se intercalen
preguntas y respuestas personales basándose en el texto de la clase
1.
Porejemplo:
A:
What’s your name?
B:
My name is Evelyn Malaver.
2) Para contestar
en castellano:
a) ¿Qué es para vos la identidad? ¿Dónde se ve reflejada?
a) ¿Qué es para vos la identidad? ¿Dónde se ve reflejada?
b) ¿Cuándo
te sentís más libre? ¿Cuándo más encerrado/oprimido? ¿Por qué?
3)
True or false? Justify the false ones.
a)
From 1974 to 1983 there was a military dictatorship ruling the
country. _________
b)
During that period men were disappeared by the military dictatorship.
_______
c)
Mothers of Plaza de Mayo gathered to find information about their
sons and daughters. ______
d)
There was a FIFA Football World Cup in Argentina in 1978. _________
e)
Some Mothers are recognized all over the world. __________
4)
Read the following text.
