CENS Nº 453

Los invito a ver este video acerca de ¿qué pensamos hacer con ésto que nos tocó vivir? Para ver el video presionar aquí

Los cursos que pertenecen a  +Malaver (sede) son  * 1 Ro 1ra / 2do 1ra / 3ro 1ra *  Los cursos que son de Jose Leon  Suarez son el Anexo  * 1ro 2da/ 2do 2da/ 3ro 2da.  

Hola a Todos! Dada la prolongación de la suspensión de clases presenciales, vamos a seguir nuestros contactos a través de la plataforma Classroon. Para ésto les voy a pedir que se apunten a la clase a5r4moe Para poder hacerlo seguir los siguientes pasos: Desde la PC: Ingresar a  https://www.google.com/ En el ángulo superior derecho de la pantalla presionar sobre los 9 puntitos de Aplicaciones de Google (en la segunda pantalla) ingresar a Classroon Dentro de Classroon presionar sobre el signo "+" y Apuntarse a una clase. El número de clase es el indicado anteriormente Desde el Celular: Descargar la aplicación de Classroon y seguir el mismo procedimiento para apuntarse a la clase. La actividad que vamos a hacer esta semana es reconocer la plataforma y subir la misma actividad que realizamos la semana pasada (Diagnóstico Hardware y Software), una vez que la suban yo les haré las devoluciones. De todas formas mi dirección de correo (alumnos.eduardo@gmail.com) o es...

LENGUA Y LITERATURA 2º 1ª (MALAVER). LES COMPARTO EL CÓDIGO DE CLASSROOM gypfhrv Clase 2 Lee el siguiente cuento. Historia para un tal Gaido Su historia es así: para él, para Martín Gaido, todo comienza una noche de los carnavales de 1940, en lo peor de Parque Patricios, frente al basural. La misma noche que Juan -su hermano- entró como borracho a la pieza, apretándose el estómago con los dos brazos y, antes de caer hecho un ovillo sobre el piso, alcanzó a decir ¨me la dieron, Martín¨, y fue lo último que dijo. Esa noche, Martín supo que tenía que arrodillarse junto a su hermano y preguntar. Aquella pregunta fue la primera de una serie de preguntas, precisa, irrevocable, estirada a lo largo de veinte años, que debía terminar esta noche en un boliche de la costa de San Pedro. Como esa vez Gaido no podía adivinar tanto, simplemente se arrodilló junto a un muerto y preguntó. Sólo se oyó el silencio, o tal vez el sonido lejano de unos pitos de murga, de unas matracas, y se...

HOLA.  LES DEJO EL CÓDIGO DE LA CLASE DE MATEMÁTICA DE LA PROFESORA NATALÍ BASUALDO DE 3º 1ª (MALAVER) 2xmxs3t

DIAGNOSTICO. RESPONDER 1.- ¿Qué es el derecho? 2.- ¿Tiene alguna utilidad el derecho en la vida diaria? 3.- ¿Qué son las leyes? 4.- ¿Para qué sirven las leyes? 5.- ¿Qué es la Constitución Nacional? 6.- ¿Qué hay en la Constitución Nacional? 7.- ¿Para qué sirve la Constitución Nacional? 8.- ¿Qué es la política? 9.- ¿Qué es ser Ciudadano? 10.- ¿Qué derechos conoce?

1º 1ª PROFESOR DI MATTIO. BIOLOGÍA  A MODO INTRODUCTORIO  Bienvenidos la perspectiva Ciencias Biológicas. El términoBiología, seguramente nos remite a pensar –casi de manera inmediata–en que es la ciencia encargada del estudio de los seres vivos,pero como veremos más adelanteesta definición es en verdad simplista. Intentaremos enriquecerla a medida que vayamos avanzando en esta cursada. Además, y a modo de adelanto, mucha veces no caemos en la cuenta –o quizás sí– de lo rica que es nuestra biosfera en lo que abiodiversidad se refiere o sobre el por qué hoy estamos aquí como especie. Por otro lado, trataremos de delinear (aunque de manera fragmentada)algunos de estos conceptos que dan forma a esta ciencia. En ciertas ocasiones, en este módulo le resultarámenester definir algunos de los conceptos presentes en sus líneas que de seguro enriquecerá su vocabulario y le ayudarán a la interpretación de éste y otros textos. Actividad I Como habrá observado, en la introducción apa...

Prof. Marcelo Dimattio 1 POLITICA Y EDUCACIÓN SANITARIA A MODO INTRODUCTORIO

Hola a todos! Algunos ya me conocen, otros no... soy la profe de Informática de: 1ro (ambos) 2do (Malaver) 3ro(Malaver) como es de público conocimiento nos debemos quedar en casa y seguir aprendiendo, por este motivo cree un aula virtual o classroom. Por ese medio iré enviando material de lectura, links, videos, entre otros materiales , y también tareas. Ingresar a las clases es muy simple, deben seguir estos pasos: También pueden descargar la app en el célu ingresando a la playstore o desde este link: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.apps.classroom Les dejo el código para cada clase: 1ro:  7rovyab 2do:  3gqohsp 3ro: zzqi4jv Gracias! Saludos y a cuidarse!

Trabajo de CONTINUIDAD PEDAGÓGICA Para   1º año C.E.N.S. 453 Teniendo como guía los puntos pedidos en cada trabajo, buscar información sobre cada ítem solicitado, hacer un resumen escrito, utilizando tus palabras (no hacer copiado y pegado) ya que me interesa principalmente la comprensión y la expresión individual   del texto a trabajar. HISTORIA I Pueblos originarios de América Buscar información de los imperios Maya, Azteca e Inca. 1-       Poder ubicarlos en el mapa. (que países actuales ocupaba cada uno de estos imperios) 2-       ¿Cuál es su organización social? (Quienes son los grupos que mandan, que grupo social tiene privilegios sobre los demás y porqué) 3-       ¿Qué tipos de ritos y creencias tenían?   (Dioses, rituales de sangre, leyendas de la creación la humanidad) 4-       ¿Cómo se desarrolla su economía? (En que se basa la economía y...

Hola a todos! Por razones que son de público conocimiento utilizaremos este medio para comunicarnos mientras dure la suspensión de clases presenciales. Soy Eduardo Suárez, su profesor de Informática y nuestra primera actividad (ya que todavía no nos conocemos) será una actividad de diagnóstico, para lo cual les solicito que lean el material adjunto. Sistema Informático - primer acercamiento   (descargarlo haciendo clic sobre el link) Una vez leído el material descargar el archivo  Act. 1 Hardware y Software , completar la actividad y enviarla a  alumnos.eduardo@gmail.com Espero sus trabajos, por favor identifíquense en el correo en el que envían el TP de la sigiuente manera: CENS 453 (su nombre y apellido) Ante cualquier duda pueden escribir a la misma dirección. Muchas gracias

Hola bienvenidos:  No podemos vernos pero a través del blog nos estaremos comunicando, para presentarnos, conocernos y consultar dudas sobre la clase. Van a tener dos links para ver videos explicativos sobre la primera unidad.Los saludo. Marina Fernández  profesora de Lengua y Literatura Comunicación oral y escrita El acto de comunicarse es una acción que se da entre dos o más personas   con la finalidad de poder intercambiar   información,   o   expresar ideas y sentimientos. El texto oral es aquel que se realiza con palabras no escritas. Es espontáneo y poco planificado, pero existen comunicación oral   como los discursos políticos y las conferencias de expertos, que son planificados antes de emitirse. Como ejemplo de textos orales podemos citar, los refranes, las coplas, las leyendas y fábulas de transmisión oral. Es a simple vista muy fácil distinguir un texto oral de uno escrito, pero nos centraremos en las características y las dife...

TRABAJO PRÁCTICO 1 CIENCIAS POLÍTICAS. 2 AÑO, MALAVER En este trabajo practico quiero trabajar en base a los conocimientos previos que traen a esta cursada de Ciencias Políticas. Sobre que presupuestos doy por entendido, de que sus conocimientos pueden engarzar con los nuevos conocimientos de este comienzo de cursada? 1.-Su condición de adultos, la experiencia que traen no son muy ajenas a lo que acontece en las aulas de un colegio. Habra que tenerse confianza en los saberes que tienen guardados. 2.-Su condición de alumnos de 2 año. Ya llegan con el oficio de estudiantes, así como motivados en tanto ya están nuevamente en el sistema escolar. 3.-Por ultimo la temática de este TP no es novedosa, en tanto ya lo habrán visto, en materias como historia o cívica . Tomando nota de estos presupuestos los invito a ver en esta primera clase, y de manera introductoria; Que es un Estado y que tipos de Estado existen. Este tema tan caro a la asignatura lo iremos desarrollando a los...